“請(qǐng)問小孩子幾歲才會(huì)看書呢？”

  “不會(huì)說話就會(huì)看書了。”我回答說！

  “我寫了一套十本的‘達(dá)達(dá)長(zhǎng)大了’，就是給一歲半到三歲，還不太會(huì)說話的奶娃娃看的。”

  也許有人覺得奇怪，一歲半的奶娃娃連話都說不清楚，能看什么書呢？事實(shí)上他們不但會(huì)看，而且很喜歡看呢！

  因?yàn)樗麄兿胫溃约翰畈欢嘁粯哟蟮暮⒆?，過著什么樣的生活0他們更想知道，要怎么樣表現(xiàn)，才能得到大人的夸獎(jiǎng)和疼愛。他們需要學(xué)習(xí)的范本，他們要看著學(xué)，跟著學(xué)。我所塑造的“達(dá)達(dá)”就是跟他們差不多一樣大的孩子，他一心想學(xué)好，但偶爾也會(huì)失敗。奶娃娃讀者看了有親切感，馬上認(rèn)同達(dá)達(dá)，跟著達(dá)達(dá)從失敗的經(jīng)驗(yàn)學(xué)好、學(xué)乖。達(dá)達(dá)得到夸獎(jiǎng)的每一件事，他都會(huì)學(xué)著去做，去表現(xiàn)；達(dá)達(dá)能辦到的事，他也一定要辦到。達(dá)達(dá)自然成了他仿效、學(xué)習(xí)的范本。

  為什么從前的奶娃娃沒書看，也能學(xué)好、學(xué)乖呢？其實(shí)從前的你我，也是看書長(zhǎng)大的。只是那時(shí)候看的書是“人”書，而不是圖畫書。我們還是奶娃娃的時(shí)候，生活在人口眾多的大家庭里，身邊兒隨時(shí)都有比我們稍大，或跟我們差不多一樣大的孩子，供我們觀察、學(xué)習(xí)。從觀察中，我們自然知道什么是好，什么是壞?？吹絼e人被夸獎(jiǎng)，就知道那是值得學(xué)習(xí)的；看到別人挨罵，就知道那是不好的行為。那時(shí)候我們看的是活生生的真人真事；現(xiàn)代的幼兒沒有真人真事可以看，只好看圖畫書。如果連圖畫書也不看，那就不知如何做個(gè)乖寶寶了。

  當(dāng)然，奶娃娃看書，是需要大人引導(dǎo)的。曹俊彥畫的達(dá)達(dá)非常惹人愛，動(dòng)作表情都很生動(dòng)傳神，大人只要看著畫頁(yè)上的簡(jiǎn)單幾個(gè)字，就能把達(dá)達(dá)描述得活靈活現(xiàn)，如同真人真事一樣。一歲半到三歲的奶娃娃雖然不大會(huì)說話,但他們聽得懂大人說的話，也看得懂書上畫的達(dá)達(dá)在做什么。因此他們對(duì)自己的“會(huì)看書”一定驚喜，也一定很得意，不但要一看再看地重復(fù)證明自己的“看書”能力，還會(huì)找人炫耀?？吹娇腿藖?，就拿出書咿咿呀呀指著書上的達(dá)達(dá)，說他乖，或笑他出糗事呢！想想看，孩子這么小就喜歡看書，對(duì)書感興趣，以后長(zhǎng)大，還怕他不愛讀書嗎？我自認(rèn)我的工作，是在為很多很多奶娃娃寫著人生的第一本書。因?yàn)樨?zé)任重大，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地唯恐有什么不當(dāng)或不妥。是什么動(dòng)機(jī)引發(fā)我創(chuàng)作這套書呢？

  前年到美國(guó)幫女兒坐月子，她生的是第二個(gè)孩子。生產(chǎn)住院時(shí)，上面那個(gè)一歲半的孩子由我負(fù)責(zé)照顧，我?guī)?、逗他，陪他看圖畫書。看著看著，忽然想到國(guó)內(nèi)專為幼兒寫的書實(shí)在太少，而那太少的幾種書，也多半是屬于“認(rèn)知”和“趣味性”的。正正經(jīng)經(jīng)教幼兒學(xué)做乖寶寶的圖畫書根本缺乏。因此靈機(jī)一動(dòng)，將訓(xùn)練外孫坐尿桶的經(jīng)驗(yàn)和心得，編寫成一本“尿布Bye-Bye”，寄給信誼基金會(huì)的張執(zhí)行長(zhǎng)。沒想到她不但感興趣，還積極地遨我多寫幾本，以便輯成套書出版。我當(dāng)然很興奮，因此想著一歲半到三歲幼兒，可能發(fā)生的問題和必須養(yǎng)成的生活習(xí)慣等，又編寫了“達(dá)達(dá)看醫(yī)生”、“達(dá)達(dá)的毯子”、“杯子破了”、“八個(gè)垃圾桶”四本。后來又出第二輯，內(nèi)容包括“達(dá)達(dá)的大拇指”、“小凳子”、“達(dá)達(dá)會(huì)幫忙收拾’’、“收-拾”、“達(dá)達(dá)洗澡”。

  我相信這些書不但能成為三歲前幼兒的學(xué)習(xí)范本，更可以成為忙碌父母教育幼兒的最大幫手。尤其白天把幼兒交給保姆照顧的家庭。

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